2023年5月4日，石臺縣教育體育局、石臺縣人力資源和社會保障局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期管理的意見（試行）》（石教體〔2023〕81號）。現(xiàn)將政策解讀如下。

一、制定背景及依據(jù)

2022年9月2日，人力資源社會保障部、教育部出臺了《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》，意見要求“各學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核教職工表現(xiàn)，以工作實績和貢獻(xiàn)為重點考核內(nèi)容。要注重聽取學(xué)生、家長的意見和評價，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，將考核結(jié)果作為教職工崗位調(diào)整、職稱評聘、崗位等級晉升、工資核定以及變更、續(xù)訂、解除、終止聘用合同的基本依據(jù)。對長期不在教學(xué)崗位和教學(xué)工作量達(dá)不到學(xué)校同類人員任課標(biāo)準(zhǔn)的教師，要及時調(diào)整崗位。” 經(jīng)研究，出臺《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期管理的意見（試行）》。

二、制定的目的和意義

我縣教師隊伍存在整體相對富余、結(jié)構(gòu)性缺編、師資分布不均衡、城郊學(xué)校教師富余、偏遠(yuǎn)山區(qū)教師緊缺、師資調(diào)配難、教師流不動、部分學(xué)校中高級教師無課上，學(xué)校校長排課難等問題。教師不愿擔(dān)任學(xué)校中層干部和班主任現(xiàn)象普遍。初中小學(xué)科教師（如音樂、體育、美術(shù)等）課時量嚴(yán)重不足，無法發(fā)揮編制使用效益。出臺《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期管理的意見（試行）》，有利于加強(qiáng)教師管理，開展教師交流，均衡縣域內(nèi)師資資源，充分調(diào)動教師工作積極性，打造一支善于鉆研、勤于實踐、樂于施教、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽犖?，提高全縣教育教學(xué)整體水平。

三、主要內(nèi)容

《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期管理的意見（試行）》是實施范圍為中小學(xué)教師。文件對中小學(xué)教師在聘期內(nèi)工作作出了具體要求，主要包括履職的“基本要求”和“專業(yè)要求”。 “基本要求”方面具體規(guī)定了中小學(xué)教師每周必須達(dá)到的基本課時，“專業(yè)要求”方面對中小學(xué)教師在一個聘期內(nèi)（3年）參加教科研工作進(jìn)行具體量化。要求學(xué)校在聘期內(nèi)對教師進(jìn)行多次考核，確定考核等次?？己撕细竦模枰岳m(xù)聘?？己瞬缓细竦?，自下一聘期開始，降低一個專業(yè)技術(shù)等級聘用。連續(xù)兩個聘期考核不合格的，予以解聘，交流到其他工作崗位。