為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣決策部署，堅(jiān)決打贏整縣摘帽這一標(biāo)志性決戰(zhàn)，根據(jù)《中共石臺(tái)縣委 石臺(tái)縣人民政府關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)確保如期高質(zhì)量退出國(guó)家貧困縣的實(shí)施意見》等精神，聚焦教育扶貧，確保任務(wù)完成，結(jié)合我縣工作實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)

（一）總體要求。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，以貧困人口為重點(diǎn)，采取有力舉措，精準(zhǔn)聚焦教育最薄弱領(lǐng)域和最貧困群體，讓貧困學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育，阻斷貧困代際傳遞，支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭穩(wěn)步脫貧，助力全縣如期高質(zhì)量退出國(guó)家貧困縣工作。

（二）目標(biāo)任務(wù)。健全學(xué)生資助制度，全面落實(shí)學(xué)生資助政策，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育到高等教育全覆蓋的學(xué)生資助體系，確保精準(zhǔn)資助“一個(gè)不漏”。完善控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保建檔立卡貧困戶義務(wù)教育階段人員無因貧輟學(xué)，實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)“一個(gè)不失”。加大貧困村教育基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造力度，推進(jìn)中小學(xué)校舍安全保障資金長(zhǎng)效機(jī)制，確保貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)條件改善“一所不差”。推進(jìn)教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶，組織縣優(yōu)質(zhì)教育資源與貧困村學(xué)校結(jié)對(duì)共建，建立支教長(zhǎng)效機(jī)制，將新的教育理念、教學(xué)方法輻射到基層學(xué)校。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育脫貧行動(dòng)計(jì)劃，為就讀職業(yè)學(xué)校的貧困家庭學(xué)生開辟綠色通道，在同等條件下，優(yōu)先招生、優(yōu)先選擇專業(yè)、優(yōu)先落實(shí)助學(xué)政策、優(yōu)先推薦就業(yè)。

二、任務(wù)舉措

（一）精準(zhǔn)落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。

1.健全學(xué)前教育幼兒資助制度。嚴(yán)格落實(shí)《安徽省教育廳 安徽省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 安徽省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭幼兒學(xué)前教育資助工作的通知》（皖教秘﹝2017﹞510號(hào)）要求，繼續(xù)實(shí)施學(xué)前在園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒、烈士子女和因重大疾病、意外災(zāi)害等原因?qū)е掠绊懠彝セ旧畹奶厥饫щy家庭幼兒教育資助政策，確保在我縣就讀建檔立卡家庭幼兒資助全覆蓋，資助標(biāo)準(zhǔn)每人每年1000元。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：各中心學(xué)校、幼兒園）

2.落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供國(guó)家規(guī)定課程教科書和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策。家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每人每年1000元、初中每人每年1250元。（牽頭股室〔單位〕：規(guī)財(cái)股；配合股室〔單位〕：各義務(wù)教育階段學(xué)校）

3.落實(shí)普通高中學(xué)生資助政策。繼續(xù)實(shí)施普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生），以及家庭遭遇重大自然災(zāi)害、重大疾病或突發(fā)事件等其他原因?qū)е陆?jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助政策，其中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。建檔立卡等四類貧困學(xué)生按最高檔資助，每人每年3000元。繼續(xù)實(shí)施普通高中地方免學(xué)費(fèi)政策，免除普通高中本縣戶籍在籍在校學(xué)生學(xué)費(fèi)。國(guó)家免學(xué)費(fèi)和地方免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每年1700元。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：石臺(tái)中學(xué)）

4.落實(shí)中職學(xué)校學(xué)生資助政策。對(duì)中職全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助國(guó)家助學(xué)金（非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助比例按在校生的15%確定，其中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部享受國(guó)家助學(xué)金）。對(duì)依法批準(zhǔn)、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校一、二、三年級(jí)學(xué)生全部免除學(xué)費(fèi)。國(guó)家助學(xué)金和國(guó)家免學(xué)費(fèi)的資助標(biāo)準(zhǔn)均為每人每年2000元。建檔立卡貧困家庭中職學(xué)校在籍在校學(xué)生全部享受“雨露計(jì)劃”資助，資助標(biāo)準(zhǔn)每人每年3000元。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）

5.落實(shí)校內(nèi)學(xué)生資助制度。非義務(wù)教育階段的各級(jí)各類學(xué)校要按有關(guān)文件規(guī)定，從事業(yè)收入中足額提取經(jīng)費(fèi)（其中中職學(xué)校提取5%、普通高中和幼兒園提取3%-5%）用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：石臺(tái)中學(xué)，池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校，各幼兒園）

6.落實(shí)生源地信用助學(xué)貸款政策。優(yōu)先辦理建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款。對(duì)因死亡、失蹤、喪失勞動(dòng)能力確實(shí)無法歸還貸款的借款學(xué)生，核準(zhǔn)后直接為其代償貸款。對(duì)因病喪失勞動(dòng)能力、家庭遭遇重大自然災(zāi)害、家庭成員患有重大疾病以及經(jīng)濟(jì)收入特別低確實(shí)無法按期償還貸款的借款學(xué)生，啟動(dòng)還款救助機(jī)制。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：石臺(tái)中學(xué)，池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）

7.健全建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助機(jī)制。以“學(xué)段全覆蓋、對(duì)象無遺漏、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、項(xiàng)目可疊加、結(jié)果全告知”為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。完善“建檔立卡家庭學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”，加強(qiáng)與扶貧等部門的溝通，通過數(shù)據(jù)比對(duì)、核查，精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。及時(shí)、足額發(fā)放建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金，春季學(xué)期于6月15日前、秋季學(xué)期于9月25日前完成發(fā)放工作。開展學(xué)生資助月巡查，加強(qiáng)各類資助的過程性監(jiān)管。規(guī)范學(xué)生資助檔案與受助學(xué)生信息管理。配合財(cái)政等部門加強(qiáng)獎(jiǎng)助資金的使用與管理。加強(qiáng)投訴、舉報(bào)受理工作，查處各種違規(guī)違紀(jì)行為。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：規(guī)財(cái)股，各相關(guān)學(xué)校）

8.建立資助聯(lián)系人制度。在干部包戶的基礎(chǔ)上，按照教體局制定的《石臺(tái)縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生聯(lián)系制度》，進(jìn)一步建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助聯(lián)系人制度，學(xué)生所在的學(xué)校要落實(shí)資助聯(lián)系人，資助聯(lián)系人負(fù)責(zé)資助政策宣傳、資助政策落實(shí)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等工作。（牽頭股室〔單位〕：學(xué)生資助中心；配合股室〔單位〕：各相關(guān)學(xué)校）

（二）積極改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。

9.大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育。推進(jìn)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，加快栗陽幼兒園工程建設(shè)，9月份確保開園，改擴(kuò)建丁香龍泉幼兒園項(xiàng)目，實(shí)施好“中央專項(xiàng)彩票公益金支持學(xué)前教育項(xiàng)目”，項(xiàng)目資金主要用于扶持和規(guī)范龍泉、九步、七都中心幼兒園等公建民營(yíng)普惠性幼兒園發(fā)展。學(xué)前三年毛入園率達(dá)89%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到100%。（牽頭股室〔單位〕：項(xiàng)目辦；配合股室〔單位〕：教育股，規(guī)財(cái)股，各相關(guān)學(xué)校、幼兒園）

10.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)一體化、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障。繼續(xù)全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，2019年底所有學(xué)校達(dá)到“20條底線”辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。啟動(dòng)實(shí)施新一輪的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2019年底徹底消除義務(wù)教育階段56人大班額。（牽頭股室〔單位〕：教育股、規(guī)財(cái)股，項(xiàng)目辦；配合股室〔單位〕：各相關(guān)學(xué)校）

11.加快普及高中階段教育。進(jìn)一步改善高中階段學(xué)校辦學(xué)條件，實(shí)施普通高中改善辦學(xué)條件計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，更新石臺(tái)中學(xué)教室多媒體設(shè)備，升級(jí)改造石臺(tái)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)高考考務(wù)平臺(tái)，完成池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)及設(shè)備采購(gòu)任務(wù)。（牽頭股室〔單位〕：項(xiàng)目辦；配合股室〔單位〕：規(guī)財(cái)股，教育股，各相關(guān)學(xué)校）

12.加快教育信息化建設(shè)。更新現(xiàn)有班班通等設(shè)備，加強(qiáng)中小學(xué)校師生用機(jī)等終端設(shè)施設(shè)備配備工作，分步建設(shè)一批錄播教室。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)，將石臺(tái)中學(xué)和縣二中列入智慧學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目。開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全省教師教育教學(xué)信息化大賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課大賽和電腦制作等活動(dòng)，提升信息化應(yīng)用能力。加強(qiáng)應(yīng)用培訓(xùn)，幫助基層學(xué)校教師會(huì)用、用好信息化資源。(牽頭股室〔單位〕：電教館；配合股室〔單位〕：各相關(guān)學(xué)校）

(三)切實(shí)加大特殊群體就學(xué)就業(yè)幫扶力度。

13.加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。貫徹《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(皖政辦[2018]3號(hào))和《石臺(tái)縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》（石政辦秘[2019]2號(hào)）精神，履行控輟保學(xué)法定職責(zé)，落實(shí)控輟保學(xué)工作制度，健全控輟保學(xué)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，防止和消除義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),提高義務(wù)教育鞏固水平。(牽頭股室[單位]:教育股; 配合股室[單位]:各義務(wù)教育階段學(xué)校)

14.提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。認(rèn)真做好未入學(xué)適齡殘疾兒童實(shí)名登記工作，通過特殊教育學(xué)校就讀、兒童福利機(jī)構(gòu)特教班就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等方式，落實(shí)“一人一案”，解決實(shí)名登記的未入學(xué)適齡殘疾兒童少年就學(xué)問題。落實(shí)義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校和隨班就讀、特教班、送教上門殘疾學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)6000元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。(牽頭股室[單位]:教育股，配合股室[單位]:規(guī)財(cái)股;各義務(wù)教育階段學(xué)校)

15.加快發(fā)展非義務(wù)教育階段特殊教育。支持普通幼兒園確保安全的前提下接收殘疾兒童。普通高中和中職學(xué)校通過隨班就讀、舉辦特教班等擴(kuò)大招收殘疾學(xué)生的規(guī)模。 (牽頭股室[單位]:教育股; 配合股室[單位]:各有關(guān)學(xué)校、幼兒園)

16.建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。建立建檔立卡等貧困家庭留守兒童臺(tái)賬，構(gòu)建家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)力量相銜接的留守兒童關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。健全農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校管理機(jī)制，優(yōu)先滿足農(nóng)村留守兒童住宿需求。支持和指導(dǎo)中小學(xué)校對(duì)農(nóng)村留守兒童受教育情況實(shí)施全過程管理，加強(qiáng)心理健康教育，幫助監(jiān)護(hù)人掌握農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)情況，提升監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)和教育管理能力。(牽頭股室[單位]:教育股，配合股室[單位]:各農(nóng)村學(xué)校)

17.做好中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。進(jìn)一步完善就業(yè)困難畢業(yè)生特別是建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶政策措施,建立資金扶持、技能培訓(xùn)、求職指導(dǎo)、就業(yè)崗位推薦等方面相結(jié)合的就業(yè)幫扶機(jī)制。配合人社、財(cái)政等部門落實(shí)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。準(zhǔn)確掌握建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生情況，一個(gè)不漏地摸清情況和分門別類登記造冊(cè)，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理，通過“一對(duì)一、多對(duì)一”進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)、組織專場(chǎng)招聘等幫扶措施，確保每一位有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。(牽頭股室[單位]:教育股; 配合股室[單位]:池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校)

(四)大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，助力脫貧攻堅(jiān)。

18.加快中等職業(yè)教育發(fā)展。全面推進(jìn)中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程實(shí)施，提升中等職業(yè)教育發(fā)展水平。（牽頭股室〔單位〕：教育股；配合股室〔單位〕：池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）

19.落實(shí)建檔立卡貧困人口接受職業(yè)教育。積極開展訂單式、學(xué)徒制等校企聯(lián)合培養(yǎng)類職業(yè)教育，實(shí)施職教圓夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃、中等職業(yè)教育協(xié)作計(jì)劃等，優(yōu)先招收建檔立卡等貧困家庭子女，確保他們至少掌握一門實(shí)用技能。（牽頭股室〔單位〕：教育股；配合股室〔單位〕：池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）

20.廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)。聯(lián)合人力資源社會(huì)保障、旅游、農(nóng)委、商務(wù)等部門，面向未升學(xué)初高中畢業(yè)生、進(jìn)城農(nóng)民工、農(nóng)村富余勞動(dòng)力等群體開展勞務(wù)輸出、鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)保護(hù)、林下經(jīng)濟(jì)、節(jié)能環(huán)保、電子商務(wù)等相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)脫貧舉措與技能培訓(xùn)的精準(zhǔn)對(duì)接，著力培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)我縣旅游、大健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才，不斷提升貧困地區(qū)人力資源開發(fā)水平。（牽頭股室〔單位〕：教育股；配合股室〔單位〕：池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）

（五）不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村師資隊(duì)伍建設(shè)。

21.完善鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。繼續(xù)面向社會(huì)公開招聘中小學(xué)新任教師，新招聘教師優(yōu)先滿足鄉(xiāng)村學(xué)校需求。實(shí)施“特崗教師”招聘計(jì)劃，吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村從教，解決農(nóng)村中小學(xué)結(jié)構(gòu)性缺編問題。（牽頭股室〔單位〕：人事股；配合股室〔單位〕：相關(guān)學(xué)校）

22. 加大鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度。做好第二屆“石臺(tái)名師”推薦、考察、預(yù)選工作，積極發(fā)揮“名師工作室”和“石臺(tái)名師”效應(yīng)，鼓勵(lì)、支持名師開展研究活動(dòng)。推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合，繼續(xù)開展鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，開展培訓(xùn)者培訓(xùn)。組織開展小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中英語、初中語文和幼兒園送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。開展校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、班主任等不同層次管理人員培訓(xùn)。開展培訓(xùn)后實(shí)踐行動(dòng)督查，提高培訓(xùn)效果。（牽頭股室〔單位〕：教研室；配合股室〔單位〕：各學(xué)校）

23. 推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)和結(jié)對(duì)幫扶。繼續(xù)實(shí)施“三區(qū)人才”計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃，鼓勵(lì)城區(qū)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教，開展鄉(xiāng)村教師到城區(qū)跟崗鍛煉，提高鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)水平。穩(wěn)妥推進(jìn)教師校際交流。根據(jù)《石臺(tái)縣教育系統(tǒng)教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步加大幫扶力度，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。（牽頭股室〔單位〕：人事股、教育股；配合股室〔單位〕：各學(xué)校）

24. 提高鄉(xiāng)村教師待遇保障。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村艱苦偏遠(yuǎn)學(xué)校崗位津貼，建好農(nóng)村學(xué)校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，落實(shí)好鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱評(píng)審相關(guān)政策。在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向鄉(xiāng)村老師傾斜。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書發(fā)放工作，不斷提高榮譽(yù)感。（牽頭股室〔單位〕：人事股；配合股室〔單位〕：項(xiàng)目辦，農(nóng)村學(xué)校）

(六) 繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

25.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施。借鑒和學(xué)習(xí)免費(fèi)午餐管理模式，嚴(yán)格管理、規(guī)范操作。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)教育，確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生全覆蓋。繼續(xù)做好免費(fèi)午餐合作工作，發(fā)揮最大社會(huì)效益。（牽頭股室〔單位〕：安全辦；配合股室〔單位〕：規(guī)財(cái)股、項(xiàng)目辦，農(nóng)村學(xué)校、幼兒園）

  （七）全面提升基層基本體育公共服務(wù)功能建設(shè)。

26.完成縣城區(qū)“四個(gè)一”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三個(gè)一”建設(shè)任務(wù)。完成東方紅運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)和完善馬鞍山公園體育設(shè)施建設(shè)，使其綜合建設(shè)成為一座體育公園。達(dá)到城區(qū)建有1個(gè)小型體育館、1個(gè)小型體育場(chǎng)、1個(gè)中小型全民健身活動(dòng)中心、1個(gè)體育公園等“四個(gè)一”工程目標(biāo)。

結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心共建共享，選擇2-3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在已有的基礎(chǔ)上各建設(shè)一個(gè)室內(nèi)健身中心，達(dá)到50%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“三個(gè)一”目標(biāo)（1個(gè)小型室內(nèi)健身中心、1個(gè)全民健身廣場(chǎng)、1個(gè)多功能球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。結(jié)合行政村文化設(shè)施建設(shè)，做到每個(gè)行政村都配有體育健身設(shè)施。(牽頭股室[單位]:體衛(wèi)藝股，配合股室[單位]:項(xiàng)目辦、規(guī)財(cái)股)

（八）切實(shí)做好局機(jī)關(guān)定點(diǎn)扶貧工作。

27.持續(xù)加強(qiáng)貧困村包保工作。成立工作專班，局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，每周在村不少于三天，強(qiáng)化包保幫扶責(zé)任落實(shí)。以辦實(shí)事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動(dòng)全體村民積極性，持續(xù)鞏固高路亭村脫貧出列成果。繼續(xù)堅(jiān)持“班子成員一對(duì)四，普通職工一對(duì)二”的幫扶模式,局機(jī)關(guān)33名正式職工，結(jié)對(duì)幫扶67戶。堅(jiān)持每月至少走訪一次，宣傳教育、健康、產(chǎn)業(yè)等扶貧政策，了解幫扶戶的家庭經(jīng)濟(jì)情況，解決實(shí)際困難，為幫扶戶在已脫貧的基礎(chǔ)上出謀劃策，實(shí)現(xiàn)增收致富。(牽頭股室:辦公室)

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。完善縣教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，召開全縣教育扶貧工作會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、組織和協(xié)調(diào)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議制度、工作調(diào)研制度和走訪慰問制度。各校均要成立相應(yīng)組織，強(qiáng)化教育扶貧工作責(zé)任落實(shí)。

（二）細(xì)化責(zé)任落實(shí)。各股室、各學(xué)校要知責(zé)明責(zé)、守責(zé)盡責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保教育扶貧各項(xiàng)政策落地見效，確保扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理扎實(shí)開展。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要親自研究、親自協(xié)調(diào)、親自督辦，做到精準(zhǔn)聚焦、盯緊抓實(shí)、一抓到底。

（三）加強(qiáng)工作調(diào)度。建立教育扶貧工作“月點(diǎn)評(píng)、季調(diào)度”制度，加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作責(zé)任落實(shí)的跟蹤督辦。機(jī)關(guān)各股室按照教育扶貧年度工作要點(diǎn)，對(duì)分工任務(wù)列清單、建臺(tái)賬，限時(shí)推進(jìn)實(shí)施，及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督考核。將教育扶貧工作納入對(duì)各校（園）目標(biāo)管理考核中，各相關(guān)股室要定期深入各校進(jìn)行督查檢查，對(duì)工作落實(shí)不到位或失職者嚴(yán)肅查處。

（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)教育精準(zhǔn)扶貧的精神實(shí)質(zhì)，制定宣傳方案，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，使我省教育精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策家喻戶曉、深入人心。要加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的思想教育，在受助學(xué)生中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立愛國(guó)愛家、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信守信、勤儉節(jié)約、感恩奉獻(xiàn)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)資助與育人的雙重目標(biāo)。要大力宣傳教育扶貧工作的生動(dòng)實(shí)踐和顯著成效，凝聚教育扶貧強(qiáng)大正能量，動(dòng)員和激勵(lì)各方面力量以優(yōu)異成績(jī)實(shí)現(xiàn)整縣摘帽目標(biāo)。