暮春時節(jié)，和風(fēng)送暖，山花爛漫。隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，加深孩子們對勞動節(jié)的認(rèn)識；讓他們體驗勞動的快樂，對勞動人民心生敬意；懂得珍惜勞動成果、學(xué)會感恩，近日璉溪分園開展了“勞動最光榮”主題系列活動。

主題教育篇

什么是“五一勞動節(jié)”呢？老師根據(jù)幼兒的年齡特點，利用視頻、PPT、談話討論等形式，向幼兒講解了勞動節(jié)的來歷，讓幼兒初步懂得了勞動節(jié)的含義，懂得勞動最光榮的道理。

實踐活動篇

我是勞動小能手。中、大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，紛紛化身勞動小達(dá)人！看，孩子們忙碌的身影。

我是自理小能手。讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。別看我們年紀(jì)小，但是我們會做很多事哦！看，“我會自己洗手” “我會自己穿衣服” “我會自己吃飯”“我會自己收玩具”……

致敬最美勞動者。生活即教育，行為即課程。勞動本身就是一種教育，一種更貼近生活本質(zhì)，賦予孩子幸福生活能力的教育。愛生活，會感恩，看，一雙雙靈巧的小手制作的精美手工作品，是他們用自己的方式來表達(dá)對勞動者最真誠的敬意！

活動倡議篇

活動向大家倡議：在家庭生活中，讓每位小朋友都參與到自我服務(wù)、為家人服務(wù)的勞動中，提高小朋友的生活自理能力和動手能力，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。