2022年3月28日

 

為全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，著力構(gòu)建高質(zhì)量義務(wù)教育體系，全力辦好人民滿意的教育，服務(wù)新階段中國原生態(tài)最美山鄉(xiāng)建設(shè)，根據(jù)《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細則的通知》和《池州市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃的通知》要求，結(jié)合我縣實際，特制定本規(guī)劃方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，擴大優(yōu)質(zhì)教育總量，著力推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好每一所學(xué)校，保障每個孩子健康成長、全面發(fā)展，著力解決人民群眾普遍關(guān)心的教育熱點難點問題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾對公平而有質(zhì)量教育的需求，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展和基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)。

二、基本原則

（一）政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動。把義務(wù)教育擺在優(yōu)先發(fā)展突出位置，進一步完善政策措施，落實政府促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的主體責任，充分發(fā)揮政府教育督導(dǎo)委員會職能作用，明確工作職責，加強部門協(xié)調(diào)配合，形成分工合作、齊抓共管的良好局面。

（二）抓住關(guān)鍵，重點突破。把立德樹人作為根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀;堅持城鄉(xiāng)并重和軟硬件并重，全面推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè);著力推進均衡發(fā)展和品質(zhì)提升，保障城鄉(xiāng)學(xué)生共享高質(zhì)量的義務(wù)教育。

（三）改革創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。深化縣域融合，推動義務(wù)教育治理結(jié)構(gòu)、教師管理和保障體系改革，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展機制;堅持因地制宜、因校制宜，合理確定城鄉(xiāng)義務(wù)教育規(guī)模，引導(dǎo)學(xué)校合理布局，保障教師按需配置。

（四）強化監(jiān)測，以評促建。構(gòu)建縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測評估機制，動態(tài)掌握重點任務(wù)完成情況;建立監(jiān)測評估公告制度，強化監(jiān)測評估結(jié)果運用;以創(chuàng)建國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣為抓手，加快提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。

三、目標任務(wù)

進一步推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大對義務(wù)教育的扶持傾斜力度，通過組織實施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善與能力提升工程、教育強國推進工程、義務(wù)教育校舍長效保障機制工程、教育信息化建設(shè)工程、校長教師素質(zhì)提升工程等，著力改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件；大力加強師資隊伍建設(shè)，通過提升教師學(xué)歷水平、加大教師培訓(xùn)力度、提高農(nóng)村教師待遇等，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢互補、特色發(fā)展、整體提升，確保在2024年年底前，全縣19所義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展資源配置全部達標，基本實現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

（一）2022年工作任務(wù)。增加城區(qū)中小學(xué)學(xué)位供給，完成七里中心學(xué)校等7所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達標任務(wù)。

1.增加城區(qū)學(xué)位供給。完成投資1.2億元的七里中心學(xué)校整體搬遷項目建設(shè)，總建筑面積23309.16平方米，滿足1080個學(xué)位需求，撤并貢溪中心學(xué)校并入七里中心學(xué)校。完成城區(qū)小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，全縣小學(xué)學(xué)段班額不超過45人，全部達標。完成縣二中5000平方米教學(xué)樓、縣二中功能教室改造等項目建設(shè)任務(wù)，增加城區(qū)初中學(xué)位200個。全縣初中學(xué)段班額不超過50人，全部達標。

2.完成年度達標任務(wù)。以農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善與提升為重點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點督促指導(dǎo)縣二中、七里中心學(xué)校（貢溪中心學(xué)校并入）、六都中心學(xué)校、橫渡中心學(xué)校、磯灘中心學(xué)校、七都中心學(xué)校、丁香中心學(xué)校7所學(xué)校全面完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達標任務(wù)。

（二）2023年工作任務(wù)。繼續(xù)實施城區(qū)小學(xué)擴容，完成縣實驗小學(xué)等7所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達標任務(wù)。

1.實施實驗小學(xué)擴容項目。開工建設(shè)實驗小學(xué)綜合樓，預(yù)算總投資2000萬元，同時，實施實驗小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量提升計劃，同步規(guī)劃、實施實驗小學(xué)功能室改造，增加教學(xué)輔助用房面積約4000平米，增加學(xué)位供給約200個。

2.完成年度達標任務(wù)。繼續(xù)實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升項目，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)等項目實施，全面完成實驗小學(xué)、崇實中學(xué)、小河中學(xué)、占大中學(xué)、丁香中學(xué)、七井中心學(xué)校、大演中心學(xué)校7所學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達標任務(wù)。

（三）2024年工作任務(wù)。實施全縣中小學(xué)校校園文化提升工程，啟動學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備采購項目，完成小河中心學(xué)校等4所學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達標任務(wù)。同時，全面做好全縣義務(wù)教育階段學(xué)校創(chuàng)建達標鞏固提升工作，做好縣域優(yōu)質(zhì)均衡數(shù)據(jù)監(jiān)測和上報，完成縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建任務(wù)。

1.實施校園文化提升工程。實施全縣中小學(xué)校園文化提升，更新全縣中小學(xué)計算機教室、辦公電腦，采購全縣中小學(xué)智慧黑板、錄播、廣播、采暖設(shè)備，建設(shè)中小學(xué)心理咨詢室及勞動基地。啟動中小學(xué)電改項目。

2.完成年度工作任務(wù)。督促指導(dǎo)小河中心學(xué)校、莘田中心學(xué)校、珂田中心學(xué)校、占大中心學(xué)校完成優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達標任務(wù)。

3.繼續(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。采購全縣中小學(xué)校護眼燈、圖書管理系統(tǒng)、教育信息化三個課堂、校園文化提升、課桌椅、安保監(jiān)控等項目。

4.全面鞏固達標創(chuàng)建成果。成立專項工作組，深入各校指導(dǎo)創(chuàng)建工作，確保全縣義務(wù)教育階段學(xué)校100%達到優(yōu)質(zhì)均衡標準；確保全縣所有指標差異系數(shù)達標，即小學(xué)控制在0.50以下，中學(xué)控制在0.45以下，高質(zhì)量完成縣域優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作任務(wù)。

四、政策措施

進一步明確中央、省、市文件要求，著力從資源配置、政府保障程度、教育質(zhì)量、社會認可度四個方面達到相關(guān)評估標準。

（一）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進辦學(xué)條件均衡。

1.持續(xù)改善農(nóng)村基本辦學(xué)條件。以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)為重點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“實用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，優(yōu)先規(guī)劃、持續(xù)改善影響正常教育教學(xué)和生活的基本辦學(xué)條件，切實加強未達標學(xué)校建設(shè)。因地制宜補齊農(nóng)村學(xué)校音、體、美、勞等功能教室、宿舍、食堂、運動場等設(shè)施建設(shè)，配齊洗浴、飲水等學(xué)生生活必需的設(shè)施設(shè)備，推動清潔取暖進校園和衛(wèi)生廁所改造。改善學(xué)校寄宿條件，重點滿足偏遠地區(qū)學(xué)生和留守兒童的寄宿需求，根據(jù)需要建設(shè)心理咨詢室、圖書室等功能教室，打造鄉(xiāng)村溫馨校園。繼續(xù)改善規(guī)劃保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件，支持鄉(xiāng)村學(xué)校因地制宜開好音體美等課程，保障教育教學(xué)需要。（責任部門：發(fā)改委、教體局、財政局、自然資源和規(guī)劃局;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

2.有序擴大城區(qū)學(xué)位供給。根據(jù)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展需求和財力狀況，優(yōu)化完善區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本辦學(xué)條件標準，實施七里中心學(xué)校易址重建項目和二中、實驗小學(xué)擴容提升項目，滿足城區(qū)學(xué)生入學(xué)需求，消除城區(qū)學(xué)位緊張局面。（責任部門：編辦、發(fā)改委、財政局、自然資源和規(guī)劃局、住建局、教體局；仁里鎮(zhèn)）

3.穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)能力。推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。在推進智慧學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)。更加注重支持提高農(nóng)村義務(wù)教育教師教學(xué)水平，推動線上教學(xué)開展，促進優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，加快縮小城鄉(xiāng)差距。根據(jù)德智體美勞五育并舉的要求，配齊所需必要設(shè)施設(shè)備，建設(shè)好必要的體育、美育場地和勞動教育場所，不斷提升教育設(shè)施和資源利用效率，推動校園文化建設(shè)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（責任部門：教體局）

（二）加強教育教學(xué)管理，推進辦學(xué)質(zhì)量均衡。

1.加強和改進德育工作。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，創(chuàng)新德育工作方式，加強德育基地建設(shè)，提高青少年校外活動場所的服務(wù)質(zhì)量和水平。開展網(wǎng)絡(luò)德育工作和心理健康教育，強化家校教育聯(lián)系，發(fā)揮社會教育資源作用，形成學(xué)校、家庭、社會緊密配合的德育工作格局。（責任部門：教體局、關(guān)工委、團縣委、婦聯(lián)、殘聯(lián)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

2.落實“雙減”和“五項管理”等工作部署。落實中央“雙減”“五項管理”等工作部署，科學(xué)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，牢固樹立“健康第一”的思想，把體育擺到學(xué)校教育工作的突出位置，以“大課間”活動為載體，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。以課堂教學(xué)改革為重點，推進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。鼓勵教師積極探索和實驗，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，有機整合學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)等方面有益的課程資源。鼓勵學(xué)校積極探索、完善校本課程，打造特色課程，積極探索或應(yīng)用適合本校的教學(xué)模式，改良教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研隊伍建設(shè)，實施定期教研工作制度，確保各學(xué)科每年至少開展一次面向縣內(nèi)全體學(xué)科教師的教研活動。（責任部門：教體局、市場監(jiān)管局）

3.推進考試招生制度改革。進一步完善中小學(xué)生就近入學(xué)、免試入學(xué)制度。根據(jù)適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況，合理確定每所學(xué)校的就近接收學(xué)生范圍，不得采取或變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生，不得將各種競賽成績、獎勵證書作為入學(xué)的依據(jù)。（責任部門：教體局）

4.進一步規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校應(yīng)當按照隨機原則合理編班，不得分設(shè)重點班和非重點班，不得利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生進行強制補課，不得動員、組織本校學(xué)生參加社會力量舉辦的文化課補習(xí)班，在校教師一律不準舉辦任何形式的收費補習(xí)班。強化“控流防輟”監(jiān)控措施，確保全縣初中三年鞏固率達95%以上。進一步加強學(xué)生學(xué)籍管理，義務(wù)教育階段學(xué)校招生計劃由縣統(tǒng)一管理,并實行學(xué)籍由全縣統(tǒng)一管理。嚴格控制學(xué)校班額，小學(xué)班額不超過45人，初中班額不超過50人。（責任部門：教體局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

5.深化義務(wù)教育評價制度改革。建立和完善規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機制，對義務(wù)教育學(xué)校學(xué)業(yè)成績、學(xué)生體質(zhì)健康、師生道德水平、課程開設(shè)完整性和課程改革覆蓋面等指標進行科學(xué)考核評估，“十四五”期間，努力實現(xiàn)在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，學(xué)生學(xué)業(yè)水平達到Ⅲ級以上，且校際差異率低于0.15。學(xué)生體質(zhì)健康及格率達98%以上，課程開設(shè)完整率100%，課程改革覆蓋面100%。（責任部門：教體局）

6.保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。要建立以政府為主導(dǎo)，社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系，健全包括普查登記、心理健康教育、安全保護、結(jié)對幫扶等各項措施在內(nèi)的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作體系，充分發(fā)揮志愿者隊伍、村（居委會）的作用，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的社會氛圍。切實落實“以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接納為主”原則，全縣符合條件的隨遷子女全部在公辦學(xué)校就讀。認真貫徹落實國家的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度，加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助力度，確保貧困學(xué)生接受教育的權(quán)利。認真落實殘疾兒童少年幫扶相關(guān)政策，確保全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達到95%以上。（責任部門：教體局、民政局、殘聯(lián)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

（三）加強教師隊伍建設(shè)，推進師資水平均衡。

1.建立教師學(xué)歷提升激勵機制。制定中小學(xué)教師學(xué)歷提升計劃，鼓勵中小學(xué)教師以各種可行方式取得與任教專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷文憑，力爭2023年全縣小學(xué)專任教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷和初中專任教師本科及以上學(xué)歷達到規(guī)定標準（即：小學(xué)、初中每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)分別達到4.2人以上、5.3人以上）。（責任部門：教體局、人社局）

2.落實教師培訓(xùn)、交流制度。落實教師培訓(xùn)登記制度，以加強教育信息化和課程改革方面的培訓(xùn)為重點，教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達到100%，推進教師專業(yè)水平不斷提升。建立教師定期到邊遠學(xué)校支教制度，利用職稱申報、優(yōu)質(zhì)課評選、骨干教師評選、教師評優(yōu)評先等分配比例向邊遠學(xué)校傾斜的辦法，引導(dǎo)優(yōu)秀教師積極主動地向邊遠薄弱學(xué)校流動，確保實現(xiàn)全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。（責任部門：教體局、編辦、人社局）

3.完善教師補員長效機制。完善教師補充機制，加大緊缺科目教師、幼兒教師招聘力度和優(yōu)質(zhì)人才引進力度，確保教育教學(xué)工作正常有序開展。重視本土人才培養(yǎng)，通過定向培養(yǎng)、石臺籍教師引進等方法，加強教師本土化建設(shè)。（責任部門：教體局、編辦、人社局、財政局）

4.加強校長隊伍建設(shè)。制定石臺縣校長培養(yǎng)實施方案，進一步完善名校長培養(yǎng)培訓(xùn)機制，加大我縣中小學(xué)（幼兒園）校（園）長培養(yǎng)力度，著力培養(yǎng)一批政治信仰堅定、品德情操高尚、辦學(xué)理念先進、管理水平杰出的校（園）長隊伍領(lǐng)軍人物。（責任部門：教體局、編辦、人社局、財政局）

5.強化師德師風建設(shè)。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，深入開展教育行風和師德師風整治工作，嚴禁在職教師校內(nèi)外有償授課、亂發(fā)資料，嚴禁學(xué)校開設(shè)重點班、違規(guī)補課，嚴格規(guī)范學(xué)校招生行為。切實加大對群眾反映強烈的收費、有償補課、濫發(fā)教輔資料等問題的整治力度。每年組織開展學(xué)生代表、家長代表、“兩委員一代表”和媒體共同參與的師德師風評議活動。嚴厲打擊侵犯少年兒童合法權(quán)益的違法犯罪活動。（責任部門：教體局、派駐紀檢監(jiān)察組、司法局、婦聯(lián)、殘聯(lián)、團縣委、文旅局）

6.改善中小學(xué)教師待遇。中小學(xué)教師工資、津補貼、醫(yī)療保險、住房公積金等足額納入縣財政預(yù)算，核定績效工資總量時統(tǒng)籌考慮當?shù)毓珓?wù)員實際收入水平，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員平均收入水平。積極提升鄉(xiāng)村教師待遇，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼，繼續(xù)實施農(nóng)村艱苦偏遠學(xué)校崗位津貼，落實鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱評聘相關(guān)政策。建立教師、學(xué)生表彰獎勵長效機制和特困教師救助制度，確保優(yōu)秀教師享受同級勞模待遇。（責任部門：教體局、人社局、財政局）

五、組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立石臺縣實現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣人民政府縣長任組長，縣政府分管副縣長任副組長，縣委編辦，縣發(fā)改委、教體局、財政局、人社局、住建局、自然資源和規(guī)劃局、審計局、文旅局、應(yīng)急局、公安局、城市管理局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)健委、司法局、關(guān)工委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、團縣委、消防大隊等部門負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，負責全面部署、落實和協(xié)調(diào)工作，辦公室主任由縣教體局局長兼任。各相關(guān)部門要相應(yīng)成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確工作目標和任務(wù), 完善相關(guān)政策措施，有序推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展進程。

(二)強化部門協(xié)作。各相關(guān)部門要全力落實部門工作職責,加強部門配合協(xié)作,合力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。縣教體局負責編制義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項規(guī)劃，并牽頭組織實施。縣財政局負責保證義務(wù)教育經(jīng)費的落實，做到足額預(yù)算，及時撥付到位，并指導(dǎo)、監(jiān)督教育經(jīng)費的合理使用。縣發(fā)改委、縣住建局負責將中小學(xué)校建設(shè)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃，保障學(xué)校建設(shè)與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)同步發(fā)展。縣委編辦、縣人社局負責會同教育行政部門共同做好教師核編定崗工作，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。縣自然資源和規(guī)劃局負責依法制定學(xué)校布點規(guī)劃和用地規(guī)劃，確保全縣中小學(xué)校布局規(guī)劃科學(xué)合理，規(guī)劃用地不流失、不隨意調(diào)整。縣審計局要切實加強對涉教資金的監(jiān)督管理。縣綜治辦、縣公安局、縣市場監(jiān)管局、縣文旅局、縣城市管理局、消防大隊等部門要制定方案和措施,切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境。司法局、關(guān)工委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、團縣委要主動作為，積極協(xié)助做好法治教育、留守兒童、困境兒童、殘疾兒童關(guān)愛、心理健康教育等工作，為少年兒童身心健康提供有力保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要在學(xué)校建設(shè)等方面給予大力支持。其他相關(guān)部門也要根據(jù)各自職能,支持推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

（三）規(guī)范涉教檢查。嚴格執(zhí)行涉教檢查準入制度，各單位不得隨意進入學(xué)校檢查，凡涉校檢查必須嚴格按照縣委、縣政府的相關(guān)規(guī)定進行報批、登記，分管教育副縣長審簽，縣教育局備案。對于依法收繳的學(xué)校罰款全額上交財政并用于教育。切實優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，加強部門配合，強化聯(lián)合執(zhí)法，及時化解各種校地矛盾，依法打擊擾亂教育秩序、侵害師生合法權(quán)益、危害學(xué)校安全等各類違法犯罪行為，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

(四)嚴格督查落實。縣政府教育督導(dǎo)委員會加強對義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展重點事項、建設(shè)項目情況、各相關(guān)部門履行職能情況進行督促檢查，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫，定期對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校間的差距進行監(jiān)測和分析，全面掌握義務(wù)教育發(fā)展動態(tài)，及時解決義務(wù)教育發(fā)展中存在的問題和不足，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的實績考核范圍，考核結(jié)果作為評價各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)人政績的重要內(nèi)容。對推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)不力、管理不力、落實不力的部門和相關(guān)責任人實行問責,追究相關(guān)責任。