“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育，是落實立德樹人根本任務。

      一、全縣學?；厩闆r 

縣教體局下屬中小學校共23所，在校在園就讀學生七千余人（7693人），各校均配備了專職、兼職藝術教師。

  二、主要做法和成效

（一）堅持政策引領，強化目標教育導向

各中小學認真組織學習貫徹國家、省關于加強推進美育建設的指導意見。學校明確分管校級負責人將美育工作列入學校年度整體工作計劃，定期檢查和考核。組織相關專題會議，對美育工作提出要求，并進行工作總結；同時做好課堂巡查或深入課堂聽課工作。

（二）豐富藝體活動，彰顯學科教學特色 

堅持教學面向全體學生，按課標和教材組織教學；結合學校實際開展興趣小組和其它社團活動，大力實施藝術教學、競賽活動，積極開展書法進校園、戲曲進校園、藝術節(jié)、經(jīng)典誦讀和其他形式的德育主題教育等活動。

（三）加強環(huán)境創(chuàng)設，營造校園審美情境

加強校園文化建設，校園文化整體設計有美感和符合學生特點，突出社會主義核心價值觀，師生參與校園文化建設程度較高，學校環(huán)境育人氛圍較濃。

（四）加強師資培訓，提升教師專業(yè)水平

加強學科教師專業(yè)繼續(xù)教育工作，積極組織開展相關藝術學科教研教學和專業(yè)能力競賽等活動，強化學科教師專業(yè)能力提升，強化教師隊伍建設。

（五）健全體制機制，完善藝體教學保障

開齊開足美育課程，保證美育教學時間，執(zhí)行國家課程標準，按國家、省規(guī)定安排教育、教學活動，確保學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。建立評估制度、強化美育學科教學的條件保障。

三、存在的問題和努力的方向

1.各校要進一步找準學校發(fā)展定位，調配師資要以教師專業(yè)資格為基點，以專業(yè)授課為標準，科學合理配置校內藝術教師，大力推動教師專業(yè)發(fā)展。

2.部分家長認識存在偏差，重智育、重考試成績，輕美育現(xiàn)象仍有不少存在。

今后，進一步提高藝術教師隊伍整體水平，進一步抓實、抓嚴、督促、指導好美育工作，以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)和綜合素質，把學校美育教育推向新的臺階。