3月6日下午，習(xí)近平總書(shū)記看望了參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，發(fā)表重要講話，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話在我縣廣大教育工作者中引發(fā)熱烈反響。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。大家表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、擔(dān)當(dāng)作為，為推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自身力量。

石臺(tái)中學(xué)教師 萬(wàn)開(kāi)林

“總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。作為一線教師，我們深受鼓舞，也深感責(zé)任重大！我們將謹(jǐn)記總書(shū)記的叮囑，一方面結(jié)合石臺(tái)縣域特點(diǎn)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以‘大教育家精神’踐行‘五育并舉’‘立德樹(shù)人’，始終把德育貫穿于教育全過(guò)程，為黨育人，為國(guó)育才；另一方面，我們將積極參與教育體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的實(shí)踐，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑，為推動(dòng)石臺(tái)縣域高中高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量！”

縣示范幼兒園黨支部書(shū)記 園長(zhǎng) 李克武

“總書(shū)記在看望全國(guó)政協(xié)教育界委員時(shí)的重要講話讓我們深受鼓舞，學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的開(kāi)端，這一階段不僅是幼兒知識(shí)啟蒙的起點(diǎn)，更是塑造人格品質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、奠基終身學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期。下一步幼兒園將結(jié)合教育強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，將德育貫穿于幼兒智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的全過(guò)程，落實(shí)落細(xì)落地各項(xiàng)舉措，以特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，以高質(zhì)量的保育保教水平迎接《學(xué)前教育法》實(shí)施；同時(shí)作為縣級(jí)示范幼兒園，切實(shí)擔(dān)負(fù)起‘示范’作用，聯(lián)接縣域內(nèi)各園所，共研共進(jìn)，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?